Medzinárodné odborné sympózium BIB ’77 bolo zamerané na tému "Význam a pôsobenie ilustrácie v učebniciach". Príspevky poukázali na paralely a rozdielnosti v ilustrovaní umeleckej knihy pre deti a učebníc, výchovno-vzdelávacie aspeky a psychologickú stránku pôsobenia ilustrácie. Definovali funkciu ilustrácie učebníc, pokúsili sa o načrtnutie jej historického vývoja a načrtli možnosti ďalšieho odborného výskumu tejto výtvarnej disciplíny.